學校實驗室污水處理設備是指專門用于處理學校實驗室流出的污水的設備。在日常的實驗教學活動中，學校實驗室涉及到很多化學試劑和實驗設備，生產出的污水含有很多有害物質，如果不經過處理直接排放會污染環境，對人類健康產生危害。因此，學校實驗室污水處理設備的出現可以有效解決學校實驗室污水處理與排放問題。 一(yi)、學校實驗(yan)室污水(shui)的特點
學校實驗室(shi)污水(shui)處理(li)設備能夠處理(li)的污水(shui)特點(dian)(dian)主要有以(yi)下幾點(dian)(dian)：
1、污水(shui)水(shui)質(zhi)復(fu)雜：學校實驗室生產(chan)的污水(shui)組成復(fu)雜，包括有機物(wu)、無機物(wu)、重金(jin)屬離子和放射性物(wu)質(zhi)等，是難以處理的污水(shui)。
2、水量(liang)小：學校實(shi)驗室污水產生的水量(liang)少，通常(chang)不足其他(ta)行業的污水產生量(liang)。
3、水(shui)質(zhi)濃縮：由于學(xue)校實驗室污水(shui)水(shui)量少，污染(ran)物(wu)質(zhi)濃度(du)很(hen)高，在處理時需要注意污染(ran)物(wu)的(de)濃度(du)問題(ti)。
4、污染物種類(lei)多：學(xue)校實驗室污水中含有各(ge)種化學(xue)試(shi)劑和病原微生物、毒(du)素等。這(zhe)些物質對環境和人體健康(kang)危害(hai)很大。
二、學校實驗室污水處理設備的作用
學校(xiao)實驗室污(wu)水處理設備可以通過(guo)生化方法將污(wu)水中的有機物、無(wu)機物、重(zhong)金(jin)屬離子和放射性物質等進行處理，達到(dao)環境排放標(biao)準(zhun)。其主要作用如下(xia)：
1、分(fen)(fen)離過(guo)濾(lv)：學校實驗室污水(shui)中(zhong)的(de)(de)懸浮(fu)物和大分(fen)(fen)子(zi)有機(ji)物可(ke)以通過(guo)分(fen)(fen)離過(guo)濾(lv)的(de)(de)方法去除(chu)。
2、生化降(jiang)解：學校實驗室污水中的(de)(de)大部分污染物通過有機(ji)物去除微生物的(de)(de)途(tu)徑進行生化降(jiang)解轉化為CO2和H2O。
3、化學處(chu)理：學校(xiao)實(shi)驗(yan)室污水中含有的(de)(de)重金屬(shu)離(li)子(zi)、有機污染物和(he)放射(she)性物質(zhi)等可以(yi)通過(guo)化學處(chu)理的(de)(de)方法進行去除(chu)。
三、學(xue)校實驗室污水(shui)處理設備(bei)的種類(lei)
學校實驗室污(wu)水(shui)處(chu)理(li)(li)設備(bei)的種類主要有生物濾(lv)池處(chu)理(li)(li)設備(bei)、反滲透污(wu)水(shui)處(chu)理(li)(li)設備(bei)和超濾(lv)污(wu)水(shui)處(chu)理(li)(li)設備(bei)等(deng)。
1、生(sheng)物濾池(chi)處(chu)理設(she)備：生(sheng)物濾池(chi)處(chu)理設(she)備是一種(zhong)采用生(sheng)物濾中過濾介質和活性菌強制降解處(chu)理污水(shui)的(de)設(she)備。它(ta)具有處(chu)理效率高，成本低等特點。
2、反(fan)滲透污(wu)(wu)水(shui)(shui)處(chu)(chu)理(li)設(she)(she)備：反(fan)滲透污(wu)(wu)水(shui)(shui)處(chu)(chu)理(li)設(she)(she)備是(shi)一種將(jiang)污(wu)(wu)水(shui)(shui)通(tong)過高壓泵送進反(fan)滲透設(she)(she)備，通(tong)過高于(yu)自然滲透壓力的壓力，將(jiang)其(qi)中的水(shui)(shui)分子強制性地逆(ni)向通(tong)過半透膜，從而分離(li)出污(wu)(wu)水(shui)(shui)中的水(shui)(shui)分子和(he)化學物(wu)質(zhi)的設(she)(she)備。其(qi)主要作用是(shi)分離(li)污(wu)(wu)水(shui)(shui)中的離(li)子物(wu)質(zhi)和(he)有機化合物(wu)，用于(yu)高質(zhi)量的回用水(shui)(shui)凈化處(chu)(chu)理(li)。
3、超濾污水(shui)處理設(she)備：超濾污水(shui)處理設(she)備是一種超水(shui)凈(jing)化(hua)處理設(she)備，通過對污水(shui)先行過濾，達到去除污染物和重金屬(shu)離(li)子等的(de)目的(de)。
四、學校(xiao)實驗(yan)室(shi)污水處(chu)理(li)設備的選購
學校實驗(yan)室污水處理(li)設備在選購時(shi)需要(yao)考慮以下幾(ji)點：
1、處(chu)理(li)效果：處(chu)理(li)設備的(de)處(chu)理(li)效果是優良的(de)，即(ji)能夠達到學校(xiao)污水排放(fang)的(de)要求。
2、設(she)備尺寸：學(xue)校實驗室污(wu)水(shui)處理(li)設(she)備往(wang)往(wang)需(xu)要占用較小(xiao)的(de)空間，并且需(xu)要適(shi)合學(xue)校實驗室的(de)污(wu)水(shui)排(pai)放方(fang)式(shi)。
3、維護保養(yang)：學校(xiao)實驗室污水處(chu)理設備的維護保養(yang)應(ying)該簡單，維護成本低，可(ke)以有(you)效(xiao)地延長(chang)設備的使用(yong)壽命(ming)。
4、成(cheng)本控制：學(xue)校(xiao)實驗室污(wu)水(shui)處理設備的(de)價(jia)格應該(gai)與(yu)學(xue)校(xiao)的(de)財務預(yu)算(suan)相當，成(cheng)本控制是重要的(de)選擇標準(zhun)之一。
五(wu)、學校實驗室(shi)污水處理設備的維護
學校實(shi)驗(yan)室污水處理設備需要進行定(ding)期(qi)維(wei)護(hu)，避免污水處理設備失(shi)效的情況。其具體維(wei)護(hu)措施(shi)如下：
1、設備清(qing)洗：定(ding)期定(ding)期對處理設備進行清(qing)洗，避免設備中的塞滿了雜物和(he)垃圾，阻礙(ai)污水的流(liu)通(tong)。
2、設備檢查：經常(chang)檢查設備的運作(zuo)情(qing)況，確(que)保處理設備正常(chang)工作(zuo)。避免設備故障造成學(xue)校(xiao)污(wu)水處理設備無(wu)法正常(chang)工作(zuo)的情(qing)況。
3、化(hua)學(xue)(xue)稀釋(shi)：學(xue)(xue)校實(shi)驗室污水(shui)處(chu)理(li)設備中(zhong)化(hua)學(xue)(xue)試劑和病原微(wei)生物(wu)等(deng)仍有(you)可能在處(chu)理(li)過程中(zhong)殘留。為避免殘留物(wu)的(de)排放造成二(er)次污染(ran)，需要進行適當的(de)化(hua)學(xue)(xue)稀釋(shi)大大減小殘留物(wu)的(de)濃度，將其流水(shui)化(hua)處(chu)理(li)。
綜上所述，學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)污水(shui)處理設備的選擇(ze)應當結合實(shi)(shi)際需求，根據具體情況來選擇(ze)合適的處理設備。確保(bao)學(xue)(xue)校(xiao)污水(shui)排放達到運營(ying)標準，既能保(bao)證學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)的正常開展，又(you)能有效地減少環境污染。
